Natureza e aprendizagem: por uma pedagogia da educação ao ar livre

A importância da integração do convívio com a Natureza na rotina escolar. Natureza é estímulo à aprendizagem pela experiência direta com o mundo e não mais um tópico a fazer parte dos conteúdos escolares. O encontro do pensamento com a percepção sensível. As práticas para processos de mudança profundos e eficazes. 

Se a Natureza somos nós, como viver de acordo com ela?

Neste percurso, Rita Mendonça incentiva profissionais da educação à reflexão da importância de incluir atividades ao ar livre, integradas à natureza.

Aulas gravadas com 3 meses de acesso

São 4 vídeos-aulas para você assistir no seu tempo

Conteúdo programático

Aula 1

A Natureza nas escolas - uma introdução

Aula 2

A escola e o mundo - percepção e aprendizado

Aula 3

Conhecendo o potencial de transformação de sua escola

Aula 4

As pedagogias da educação ao ar livre

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Conteúdos referenciais para aprofundar nos estudos

Certificado digital de 2h

O que as/os coordenadores sentem e pensam sobre esta formação:

Investimento

R$ 83,00 em 2x sem juros

Consulte opções de descontos para grupos no email: curso.institutoroma@gmail.com

Sobre a facilitadora

Rita Mendonça
É facilitadora de aprendizagens com a Natureza. Suas experiências em vivências com a Natureza e reflexões decorrentes e seus caminhos de estudos nas diferentes áreas que compreendem o mundo de forma não antropocêntrica (ecologia profunda, ciência goetheana, entre outras) geraram o desejo de colocar em diálogo a multiplicidade de olhares e experiências de saberes originários, de diversos territórios, com as filosofias e ciências de origem européia. Assim nasceu essa pós, que oferece aos participantes a oportunidade de integrar esses campos às suas experiências individuais, de forma a tornar possível uma atuação no mundo que seja refletida, maturada, integral. A cada ano o curso é reelaborado e vai amadurecendo, buscando tornar visível em meio a tantos e diversos conhecimentos, seu fio condutor. Com a contribuição das interações de cada turma o campo reflexivo que tanto buscamos se torna possível, num processo dinâmico e sem fim, assim como a própria vida tal como a conhecemos.